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Bienvenue dans la collection HAL
Cultures de l'information

La collection « Cultures de l’information », créée à l’initiative du GRCDI (Groupe de Recherche sur les Cultures et la Didactique de l'Information), vise à regrouper l’ensemble des dépôts et notices sur HAL traitant de l’une ou l’autre des cultures de l’information : éducation aux médias, culture et didactique de l’information-documentation, EMI (Education aux Médias et à l’Information), formation et didactique de l’informatique, formation à la culture numérique, maîtrise de l’information scientifique, recherches sur la translittératie et les cultures de l’information... Son objectif est double : d’une part, montrer les convergences, les points de rencontre entre des terrains de recherche distincts, qui se connaissent mal, mais aussi les spécificités de chacune de ces littératies ; d’autre part, par ce regroupement des travaux des différentes cultures de l’information, donner à voir la richesse d’un domaine de recherche encore éclaté. Cette collection est structurée en un ensemble de sous-collections spécifiques, permettant de retrouver facilement les travaux portant sur telle ou telle littératie, ou issus de tel groupe de recherche.

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Mots-clés

Digital culture Espace-temps Autonomie Curriculum Education -- Data processing Didactique de l'information Réseaux sociaux Critical thinking Culture de l’information Library CDI Séminaire GRCDI Numérique Convergence culturelle Évaluation de l'information Apprentissage Espace documentaire Information Culture CDI centre de documentation et d'information Digital literacy Didactique Didactique de l'information-documentation Information practices Culture Information and media education Enseignement Internet Education à l'information Information literacy Learning Centre Culture informatique Identité numérique Information culture Information and communications technology Organisation des connaissances Bibliothécaire Education et informatique Culture participative Espace Culture technique Lieu de vie Citoyenneté Culture informationnelle Space and place Maîtrise de l'information Culture numérique Education aux médias Educational technologies Power to act Pouvoir d'agir Didactique de l'informatique Identité professionnelle Professeur documentaliste Formation à l'information Education à l'information et aux médias Éducation à l'information Teacher librarian Space Didactique de l’information Nouvelles technologies de l'information et de la communication Document Information-documentation Culture of information Espace informationnel Formation Documentation Media literacy Savoirs informationnels Bibliothèque universitaire Computer-assisted education Culture de l'information-documentation Médiation Bibliothèque France Curriculum documentaire Bibliothèque scolaire School library Culture de l'information Empowerment Bibliothèque Universitaire Cultures de l'information Pratique informationnelle Innovation Information Education aux médias et à l’information EMI Media education Literacy Transliteracy EMI Éducation aux médias et à l'information Translittératie Education Participatory culture Pratiques informationnelles Éducation aux médias Enseignement secondaire Centre de Documentation et d'Information Web 20 Curriculum info-documentaire Didactique de l'Information-documentation
Contacts
Référent publications :
Alexandre Serres
alexandre.serres@univ-rennes2.fr

Archive créée et administrée sur la plateforme HAL du CCSD, réalisée en avril 2017 par le GRCDI et des chercheurs de l'ANR Translit
 
Authentification
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Crédits
Bandeau réalisé par Gildas Dimier ; auteur du graphe dans le bandeau : Martin Grandjean